Velkommen på den nye adresse!
tirsdag den 9. august 2011
Ny blog - vi flytter til hedskole.dk
En stribe blogs for skolerne i Hedensted Kommune samles nu som temaer i en ny fælles PLC-portal på adressen: http://hedskole.dk
mandag den 27. juni 2011
tirsdag den 7. juni 2011
Erfaringer med en digital bogportal (Superbog.dk)
I et tidligere indlæg har jeg fortalt om elevernes erfaringer med en digitale bogportal. I dette indlæg har jeg lovet at sammenfatte lærernes indtryk.
De to klasseteam på 1. trin på Glud Skole har iagttaget, at eleverne er meget motiverede og arbejdsomme, når det åbner portalen. Valg af bøger efter lix og emner fungerer godt. Elever, som har fået besked på at vælge bøger med bestemte Lixtal er selvhjulpne under læsningen, fordi teksterne har en passende sværhedsgrad. Forlaget kunne også have valgt at bruge Lettal, som er endnu bedre egnet til dette formål. Elever, som har behov for det, kan få teksten læst højt.
Alle elever har langtidslånt en netbook, så der er en netbook til hver elev. Det er en lettelse i dagligdagen. Eleverne går næsten altid hurtigt i gang. Indholdet af bøgerne passer godt til eleverne i 1. klasse, og der er bøger nok til 1. trin. Samlingen bliver udbygget med en snes nye bøger om året til bh.-6. trin. Desuden bliver den udbygget med ungdomsbøger og andre bøger til overbygningen, så eleverne kan benytte den i hele deres skoletid.
En begrænsning er, at det ikke er muligt at forstørre teksten på de små skærme. Der kan forekomme ventetid, når eleverne alle logger på nettet, men der ville også være spildtid, hvis de skulle på biblioteket for at hente bøger. Opgaver findes kun som PDF, hvilket betyder, at de skal printes ud, og at der ingen kontrol er af elevbesvarelserne. Det ville være optimalt at have adgang til online opgaver i Superbog.dk.
De to klasseteam på 1. trin på Glud Skole har iagttaget, at eleverne er meget motiverede og arbejdsomme, når det åbner portalen. Valg af bøger efter lix og emner fungerer godt. Elever, som har fået besked på at vælge bøger med bestemte Lixtal er selvhjulpne under læsningen, fordi teksterne har en passende sværhedsgrad. Forlaget kunne også have valgt at bruge Lettal, som er endnu bedre egnet til dette formål. Elever, som har behov for det, kan få teksten læst højt.
Alle elever har langtidslånt en netbook, så der er en netbook til hver elev. Det er en lettelse i dagligdagen. Eleverne går næsten altid hurtigt i gang. Indholdet af bøgerne passer godt til eleverne i 1. klasse, og der er bøger nok til 1. trin. Samlingen bliver udbygget med en snes nye bøger om året til bh.-6. trin. Desuden bliver den udbygget med ungdomsbøger og andre bøger til overbygningen, så eleverne kan benytte den i hele deres skoletid.
En begrænsning er, at det ikke er muligt at forstørre teksten på de små skærme. Der kan forekomme ventetid, når eleverne alle logger på nettet, men der ville også være spildtid, hvis de skulle på biblioteket for at hente bøger. Opgaver findes kun som PDF, hvilket betyder, at de skal printes ud, og at der ingen kontrol er af elevbesvarelserne. Det ville være optimalt at have adgang til online opgaver i Superbog.dk.
Tilgang til at fremme elevernes læsning
Læsebånd er efterhånden blevet udbredt til mange skoler. Jeg observerede det første gang i 1980’erne i USA, hvor eleverne selv medbragte bøger indkøbt i den lokale drugstore. På Glud Skole behøver eleverne ikke medbringe egne eller lånte bøger, for biblioteket har en aftale med flere forlag, så eleverne kan benytte digitale bogudgivelser.
Et forlag, Alinea, har fx udgivet en samling af bøger til 1.-6. trin, Superbog.dk, som eleverne selv kan vælge ud fra Lix-tal og emne. De anvender Uni-login. I to 1. klasser har eleverne langtidslånt en netbook. Det betyder, at læsetiden udnyttes optimalt. Der går der relativt kort tid, fra læreren siger ”Go”, og til eleverne er fordybet i indholdet.
Både piger og drenge er motiverede under læsningen. De fortæller, at det går ind i ”Vælge bøger” og ind i Lixtal. Her er der et, der hedder 3-5, som de går ind i. Nogle elever i klassen må gerne vælge bøger med Lixtal 6-10. Når de har valgt Lixtal, kommer der en masse bøger nedad, så de bare kan trykke på en af dem. De kan også vælge emner som sport, humor, gys, kærlighed, venskab, eventyr osv.
Eleverne synes, at der er mange bøger at vælge imellem. De fortæller, at bøgerne er spændende, og at de skal give bøgerne stjerner og skrive om dem. Hvis der er nogle opgaver til bøgerne, kan de printe dem ud og lave dem bagefter. De fortæller også, at der forskel på at læse på computer og i bøger på papir: Hvis man har nogle ord, man ikke kan finde ud af, så skal man bare klikke på ordet og vente et stykke tid, så siger den de ord inde på computeren. Det skal man selv finde ud af i de andre bøger.
Et forlag, Alinea, har fx udgivet en samling af bøger til 1.-6. trin, Superbog.dk, som eleverne selv kan vælge ud fra Lix-tal og emne. De anvender Uni-login. I to 1. klasser har eleverne langtidslånt en netbook. Det betyder, at læsetiden udnyttes optimalt. Der går der relativt kort tid, fra læreren siger ”Go”, og til eleverne er fordybet i indholdet.
Både piger og drenge er motiverede under læsningen. De fortæller, at det går ind i ”Vælge bøger” og ind i Lixtal. Her er der et, der hedder 3-5, som de går ind i. Nogle elever i klassen må gerne vælge bøger med Lixtal 6-10. Når de har valgt Lixtal, kommer der en masse bøger nedad, så de bare kan trykke på en af dem. De kan også vælge emner som sport, humor, gys, kærlighed, venskab, eventyr osv.
Eleverne synes, at der er mange bøger at vælge imellem. De fortæller, at bøgerne er spændende, og at de skal give bøgerne stjerner og skrive om dem. Hvis der er nogle opgaver til bøgerne, kan de printe dem ud og lave dem bagefter. De fortæller også, at der forskel på at læse på computer og i bøger på papir: Hvis man har nogle ord, man ikke kan finde ud af, så skal man bare klikke på ordet og vente et stykke tid, så siger den de ord inde på computeren. Det skal man selv finde ud af i de andre bøger.
onsdag den 4. maj 2011
På standby
Forårets levering af hardware er nu overstået, og den store reinstallering og optælling er efterhånden også færdig. Alle har haft mulighed for at få supportbesøg, og vi har da også været rundt de fleste steder, således at arbejdet har kunnet koncentreres og det dermed er overstået. I den forbindelse vil jeg gerne påpege det altid er en fornøjelse at komme rundt, idet vi altid bliver tager så pænt imod og vores hjælp er værdsat. Noget jeg kommer til at savne det næste stykke tid, da jeg fra nu af vil være sygemeldt et godt stykke frem i tiden, sansynligvis til efter sommerferien. Min fod har "gjort knuder" nu over et stykke tid, og derfor er jeg indlagt og opereret, hvilket forhåbentligt mindsker de smerter jeg har haft. Men jeg ser frem til atter at blive mobil og derved komme rundt og assistere jer alle på skolerne, og også fra CPU. Så til da, ha' et forrygende forår og en god sommer.
Mange hilsner fra Pia
Mange hilsner fra Pia
torsdag den 28. april 2011
Proceslinien
Det er en god idé at vedtage at eleverne skal have en synlig proceslinie ved prøveafvikling.
Proceslinien nederst på en PC giver en masse nyttig information.
I det nederste højre hjørne ved uret kan man typisk se, om maskinen har trådløs eller anden forbindelse til internettet, og i det lange felt mellem [Start] og uret kan man se hvilke programmer, der er åbne.
Stikprøvekontrol
Efter afholdte prøver, hvor der er brugt skolens PC’er, har vi i CPU tradition for på opfordring at lave et par opslag i den centrale log over benyttede internetadresser. Oplysninger herfra sendes til skolen, der vælger hvordan indholdet bruges.
Guide til tilsynsførende ved prøver - forår 2011
Denne serie blogindlæg omhandler brug af it til termins- og afgangsprøver på Hedensted Kommunes Folkeskoler. Indlæggene bliver samlet i en PDF til enkel udskrift. CPU holder gerne oplæg om indholdet i løbet af maj måned.
Skolelederen skal via tilsynet sikre, at eleverne ikke kommunikerer eller søger oplysninger via internettet.
Skolelederen skal via tilsynet sikre, at eleverne ikke kommunikerer eller søger oplysninger via internettet.
I en verden som vi ser den i dag kan eleverne kommunikere på mange måder; små sedler i en toiletrulle er afløst af sms eller twitter -beskeder, og det bliver mere udbredt at nye bærbare har 3G, så de kan gå direkte på internettet uden HedUvOff eller HSN.
fredag den 1. april 2011
Læsning på nettet II
Prøveabonnementet for abc.dk og Superbog er forlænget frem til 15. juni.
abc.dk tilbyder 700 titler til den første læsning. Du får adgang til tjenesten på abc.dk. Ny kode pr 1. april:
Brugernavn: abcx0001, Adgangskode: vfy32mgf
Superbog giver adgang til 200 letlæsningsbøger for 0. - 6. klasse. Du får adgang med UNI-LOGIN på superbog.dk
Vi håber I benytter lejligheden til at stifte bekendskab med de to tjenester.
Efter 15. juni drøfter vi med skolebibliotekarerne mulighederne for kommunelicens på de to tjenester
abc.dk tilbyder 700 titler til den første læsning. Du får adgang til tjenesten på abc.dk. Ny kode pr 1. april:
Brugernavn: abcx0001, Adgangskode: vfy32mgf
Superbog giver adgang til 200 letlæsningsbøger for 0. - 6. klasse. Du får adgang med UNI-LOGIN på superbog.dk
Vi håber I benytter lejligheden til at stifte bekendskab med de to tjenester.
Efter 15. juni drøfter vi med skolebibliotekarerne mulighederne for kommunelicens på de to tjenester
torsdag den 3. marts 2011
Animér!
Med stop motion kan de vildeste fantasier realiseres og fagligt indhold kan synliggøres på en ny måde; hvad sker når 2 totaller møder hinanden?
Se mere her:
http://hedskole.dk/animation/
Se mere her:
http://hedskole.dk/animation/
tirsdag den 1. marts 2011
Litteratur på en sjov måde
Modtag lektierne på sms...
Med SMS-novellerne kan eleverne opleve et af deres foretrukne medier, nemlig mobilen som en litterær udtryksform. En SMS-novelle består af ca. 30 sms'er, som eleverne modtager i løbet af 4 dage. Den giver særligt gode muligheder for meddigtning og refleksioner vedr. genre og sprog.
Målgruppen er elever i overbygningen.
Læs mere på http://www.alinea.dk/butik.aspx?c=Catalog&category=4837
tirsdag den 22. februar 2011
Læsning på nettet
Frem til 1. april har alle elever og lærere i Hedensted kommune adgang til abc.dk fra Gyldendal og Superbog fra Alinea.
abc.dk tilbyder 700 titler til den første læsning. Du får adgang til tjenesten på abc.dk med Brugernavn: abcx0001, Adgangskode: ymm45brt
Superbog giver adgang til 200 letlæsningsbøger for 0. - 6. klasse. Du får adgang med UNI-LOGIN på superbog.dk
Vi håber I benytter lejligheden til at stifte bekendskab med de to tjenester.
Efter 1. april drøfter vi med skolebibliotekarerne mulighederne for kommunelicens på de to tjenester
abc.dk tilbyder 700 titler til den første læsning. Du får adgang til tjenesten på abc.dk med Brugernavn: abcx0001, Adgangskode: ymm45brt
Superbog giver adgang til 200 letlæsningsbøger for 0. - 6. klasse. Du får adgang med UNI-LOGIN på superbog.dk
Vi håber I benytter lejligheden til at stifte bekendskab med de to tjenester.
Efter 1. april drøfter vi med skolebibliotekarerne mulighederne for kommunelicens på de to tjenester
mandag den 21. februar 2011
Club Penguin
I 'Computerspillets fortællinger' er der opgaver til The Sims, men erfaringerne i Hedensted viser, at der skal en krafig grafik-spillemaskine til for at afvikle dette fornuftigt.
Derfor anbefaler vi i CPU, at eleverne arbejder med www.clubpenguin.com i stedet;
godt nok skal eleverne oprette sig som brugere fx med SkoleKom-mail eller Google Apps mail, men derfra så kører det fint i browseren, og opgaverne i bogen kan tillempes dertil.
mht til Sims, så lad i stedet en eller flere af klassens simmere slutte deres egen pc til en projektor og fortælle om det.
Derfor anbefaler vi i CPU, at eleverne arbejder med www.clubpenguin.com i stedet;
godt nok skal eleverne oprette sig som brugere fx med SkoleKom-mail eller Google Apps mail, men derfra så kører det fint i browseren, og opgaverne i bogen kan tillempes dertil.
mht til Sims, så lad i stedet en eller flere af klassens simmere slutte deres egen pc til en projektor og fortælle om det.
Runescape
I 'Computerspillets fortællinger' er der opgaver til World of Warcraft, men erfaringerne i Hedensted viser, at der skal en krafig grafik-spillemaskine til for at afvikle dette fornuftigt.
Derfor anbefaler vi i CPU, at eleverne arbejder med www.runescape.com i stedet;
godt nok skal eleverne oprette sig som brugere fx med SkoleKom-mail eller Google Apps mail, men derfra så kører det fint i browseren, og opgaverne i bogen passer næsten til.
mht til WoW, så lad i stedet en eller flere af klassens WoW-gamere slutte deres egen pc til en projektor og fortælle om det.
Derfor anbefaler vi i CPU, at eleverne arbejder med www.runescape.com i stedet;
godt nok skal eleverne oprette sig som brugere fx med SkoleKom-mail eller Google Apps mail, men derfra så kører det fint i browseren, og opgaverne i bogen passer næsten til.
mht til WoW, så lad i stedet en eller flere af klassens WoW-gamere slutte deres egen pc til en projektor og fortælle om det.
fredag den 11. februar 2011
Myst - Installationsvejledning
Installationsvejledninger til Myst på HSN-PowerFuse maskiner
Der er tre tilgængelige CD/DVD versioner:Myst III - Exile
Myst URU - Ages beyond MYST
Myst V - End of Ages
Fælles for dem alle er at du blot skal sætte disc-en i maskinen og installere spillet med standardindstillingerne. Sørg dog for at vælge English som sprog.
Efter endt installation trykker du så Start, og vælger "Opdater menuen Start"
Herefter bør du kunne finde under Start > Programmer > MYST
Installationsvejledning for Myst Online.
Myst Online kræver et klient program installeret.
Første gang det skal benyttes på en ny maskine skal du køre:
1) Start > Programmer > MYST > Myst Online > Myst Online - INSTALLER
2) Der kommer en dialogboks fra AGEIA PhysX hvor du kan vælge sprog, English anbefales klart
3) Spillet installeres nu i baggrunden, Det kan tage 5-10 minutter, muligvis mere hvis der er mange i gang med det samtidig.
4) Hvis du allerede har en konto så log ind på denne og du er klar til at spille
5) Ellers tryk på knappen "Need an account?"
6) Der åbnes nu en browserside, vælg linket: "Click here to create a MO:ULagain account"
7) Angiv en valid email addresse, f.eks. din Google Apps konto: @hedskole.dk
8) Vent på at du modtager en email fra Mystonline
9) Følg det øverste link i emailen for af færdiggøre opsætningen af din konto
10) Udfyld et password og gentag det. Du kan f.eks. bruge dit UNI-Login password hvis du vil have lettere ved at huske det, men bemærk at det ikke ændres her hvis du skifter det.
11) Du kan nu logge ind med din email og password
Bemærk: Efter installationen: Vælg Start > "Opdater menuen Start"
Du kan nu fremover starte spillet via Start > Programmer > MYST > Myst Online > "Myst URU Online"
Abonner på:
Opslag (Atom)